Download Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS)

A.     PENDAHULUAN

Gerakan Literasi Sekolah (GLS) merupakan program nasional untuk mengupayakan siswa memiliki pembiasaan Literasi. Dengan keputusan mentri sekolah di seluuh Indonesia berkeajiban mengupayakan Guru dan perangkat penddikan membimbing siswa memiliki pembiasaan membaca.
provinsi jabar dengan persetujuan kepala dinas pendidikan Jabar menambahkan GLS dengan WJLRC. Merupakan tantangan baca bagi siswa bisa dilakukan tingkat sekolah. Kabupaten kota.

B.      TUJUAN

1.       Membimbing siswa memiliki pembiasaan membaca, menulis dan presentasi

2.       Menyediakan wadah untuk siswa agar memliki karakter dan budi pekerti

3.       Dalam jangka waktu panjang membentuk budaya literasi sekolah.

C.     BENTUK KEGIATAN

1.       Penyediaan pojok baca di setiap kelas

2.       Pembiasaan Membaca 15 menit sebelum belajar

3.       Readhaton (membaca 40 menit) masal di lapangan dan di dalam kelas

D.     TEKNIK PELAKSANAAN

1.       POJOK BACA

a.       Dilakukan dalam tiga tahap secara bergantian dalam setiap dua bulan

b.       Dimulai dari kelas 4 sampai kelas 6

c.       Sehingga dalam semester ganjil tahun 2017-2018 semua kelas sudah memiliki pojok baca.

d.       Pojok baca menggunakan satu meja di depan kelas dan buku disediakan oleh masing masing siswa.

e.       Buku disediakan oleh siswa dalam kelas tersebut

f.        Pojok baca di lombakan untuk tiap tingkat, sehingga setiap dua bulan diumumkan juaranya.

g.       Dilakukan untuk mendukung pembiasaan membaca 15 menit

2.       BACA LIMA BELAS MENIT

a.       Siswa membaca selama 15 menit sebelum pelajarn dimulai dengan bimbingan guru.

b.       Buku yang dibaca berasal dari siswa kemudian disimpan di meja pojok baca.

c.       Siswa membuat reviev setelah buku tersebut selesai dibaca dan di tulisakan pada buku tulis masing masing

d.       Jika siswa sudah selesai membaca , maka bisa bertukar buku dalam satu kelas tersebut.

3.       READHATON

a.       Terdiri dari dua macam yaitu Readhaton kelas yang dilakukan oleh guru masing masing pelajaran dan Redhaton massal dilakukan oleh  banyak siswa bertempat di lapangan.

b.       Setelah selesai membaca siswa membuat review dengan berbagai bentuk

c.       Beberapa siswa mewakuili ke depan untuk presentasi buku yang dibacanya

4.       West Java Leader`s Reading Challenge (WJLRC)

a.       Guru yang bersedia membimbing ( 5 sampai 10) siswa dalam membca tantangan

b.       Setiap siswa diberi tantangan oleh kepala sekolah dengan diberikan reward pada setiap menyelesaikan buku yang dibacanya

c.       Dalam setiap bulan siswa menyelesaikan minimal membaca dua buah buku non pelajaran.

d.       Buku yang dibaca bisa dipilih sendiri namun atas persetujuan guru, Atau dapat juga buku yang dipilihkan orang tua atau guru

e.       Setelah selesai memebaca satu buku, siswa membuat review dengan berbagai bentuk review

f.        Setiap minggu ke tiga, siswa dengan bimbingan guru melakukan presentasi buku dalam group.

g.       Guru pembimbing dan siswa tidak berganti minimal dalam satu tahun.

h.       Dalam setiap periode tertentu (3,6, 9 atau 12 bulan siswa yang telah menyelesaikan tantangan mendapatkan penghargaan.

E.      KEPENGURUSAN CIGINTUNG BERGEMA

Penanggung Jawab                   : Kepala SDN Cigintung

Ketua                                       : Idah Hidayat, S.Pd.I

Sekretaris                                 : Lisnawati, S.Pd.I

Bendahara                                : Riska Diana, S.Pd

Anggota                                   : Saepul Ridwan, Ruslan

  

 Demikianlah contoh program gerakan literasi sekolah yang dapa kami bagikan, adapun file dalam bentuk wordnya dapat didownload DISINI

Share :